Ведущий: Здравствуйте! Ну, вот и наступила весна, прекрасное время года, когда светит ласковое солнце, а настроение праздничное. И, наверное, именно весной все девочки мечтают о том, как бы превратиться в прекрасных сказочных принцесс. Совсем как в сказке. Послушайте, а ведь, пожалуй, никто лучше нас с вами не знает историю о маленькой девочке, доброй, приветливой, милой, которую так невзлюбили мачеха и сестры. Бедную падчерицу заставляли трудиться с раннего утра до позднего вечера, а спать ей приходилось рядом с золой. Оттого-то и прозвали ее... Как звали эту девочку?
Дети: Золушка!
В зал входит Золушка.
Золушка: Здравствуйте, гости! Я так мечтала попасть на бал! И вот, моя мечта сбывается!
Ведущий: Встречайте! Его величество Король и Её Величество Королева!
В зал входят Король с Королевой.
Король: Итак, всё готово? Объявляю бал открытым! Встречайте наших принцесс!
Выходят участницы конкурса. Королева объявляет участниц.
Король: А сейчас я хочу представить наше независимое жюри.
Король и Королева объявляют сидящих в жюри.
Королева: Итак, первый тур нашего конкурса называется «Представление».
Выход участниц.
Жюри оценивает конкурсанток.
Золушка: А пока жюри оценивает принцесс, объявляю конкурс чтецов. (Дети читают любые свои стихи, которые знают)
Король: Начинаем второй тур. Он называется «Дефиле».
Выход участниц.
Жюри оценивает конкурсанток.
Золушка: Пока жюри оценивает принцесс, Давайте поиграем в игру «Передай шляпу». (Под весёлую музыку дети передают шляпу по рукам. На ком музыка остановится, тот пляшет с места.)
Королева: Следующий тур называется «Хрустальный голосок».
Выход участниц.
Жюри оценивает конкурсанток.
Золушка: Уважаемые дети. Я знаю, что вы скоро пойдёте в школу. А загадки вы отгадывать умеете?
Загадки:
***
Если будете успешно на вопросы отвечать,
То учитель вам, конечно, за урок поставит… (пять)
***
На уроке съел Петрушка две творожные ватрушки.
Еле съел, сидит едва, и в тетради тоже… (два)
***
У Ирины день рожденья, Ира взрослая совсем.
Кто подскажет мне решенье? Было шесть, а стало… (семь)
***
На уроке в классе Славик пишет цифры и слова:
К одному один прибавить – получилось ровно… (два)
***
Вновь не выучил задира умноженья чисел ряд,
Дважды два всегда… (четыре) все ребята говорят!
***
Кто решит мою задачку и ответить мне готов?
Кот, петух, коза, собачка – сколько в доме петухов?
***
На цветке сидят три пчёлки, но одна умчалась только…
Кто ответит точно мне? Их теперь осталось… (две)
***
Две синицы, две сестрицы, взяли нитки, взяли спицы,
Кто же сможет подсказать, сколько им носков связать?
***
У друга енота большая забота: полощет бельё наш енот у болота,
Чуть-чуть отдохнёт - и полощет опять. Ему за старанье поставим мы… (пять)
***
В саду на дорожке собаки играли, мы их из окошка на пальцах считали:
Трезор и Тотошка, Дружок, Альма, Грей.
Ну, сколько собак? Отвечай поскорей! (пять)
***
Все старались на уроке – среди вас лентяев нет!
Постарались – и в итоге вышел правильный… (ответ)
Король: Объявляю следующий тур «Юная балерина»
Выход участниц.
Жюри оценивает конкурсанток.
Золушка: А пока наше жюри принимает решение, мы немного поиграем с нашими гостями.
Игра с гостями под песню «Если весело тебе, то делай так»
Королева: Итак, наш последний конкурс называется «Умелые ручки»
Выход участниц.
Жюри подводит итоги.
Золушка: А давайте немножко разомнёмся!
Проводится игра «У оленя дом большой»
Жюри подводит итоги.
Награждение конкурсанток.
Почётный круг победительницы под руку с Золушкой, Королём и Королевой.
Королева: Ну что, дорогая Золушка, твоя мечта сбылась! Думаю, тебе понравилось на нашем балу?
Золушка: Ах, всё было чудесно! Но мне пора уже домой! До свидания!
Золушка уходит.
Король: Вот и нам пора попрощаться! До скорых встреч!
Король и Королева покидают зал.